迟砚摸出手机，完(wá(🐲)n )全没有要满足他(🚐)(tā )的意思：我不上(🕍)厕(cè )所，你自己去。

之(🛣)(zhī )前那些所有看起来带点什么意思(🛬)的(de )行为言语，原来只(💶)(zhī )是出于朋友的角度，简单又纯粹。

贺(🆙)勤说的那番话越(yuè(♉) )想越带劲，孟行悠(yō(🎩)u )还把自己整得有(🆕)(yǒu )些感动，坐下来后(🥀)(hòu )，对着迟砚感慨颇(🐙)(pō )多：勤哥一个(😛)数(shù )学老师口才不(❔)比许(xǔ )先生差啊，什(📷)么‘教育是一个(🗂)过程(chéng )，不是一场谁(🔚)输谁(shuí )赢的比赛’(🥑)，听听(tīng )这话，多酷多有范，打死我我都(✋)说(shuō )不出来。

迟砚笑(🏁)了(le )笑，没勉强他，把他放回座位上，让他(📈)自己下车。

听(tīng )见自(🥊)己的名字，景(jǐng )宝抬(🐖)起头，小心(xīn )翼翼(🙋)地望着孟行悠(yōu )，几(🍧)秒之后又低下(xià )去(🎍)，咬咬唇还是(shì )没(😌)说话。

孟行悠一(yī )怔(🔤)，抬眼问他：你(nǐ )不(🔰)问问我能不能(né(🐫)ng )画完就放他们走？(🕘)