剧情简介
煎饼(👗)果子吃(🍟)完，离上课还有五分钟，两人扔掉食(🆘)品袋走(💆)出食堂(💣)，还没说上一句话(huà )，就被迎(yíng )面而(🐊)来的教(⏺)导主任(✝)叫住。
贺(💔)勤走到两个学生面前站着，大有护(🎡)犊子的(🤷)意思, 听(👼)完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说(🚅)：主任(🕦)说得很(📢)对，但我是他们的班主任，主任说他(🔀)们早恋(🏀)，不知道(🛫)依据(jù )是什么？我们做老师的要(🏡)劝导学(🍾)生，也得(🏰)有理有据, 教育是一个过程，不是一(😵)场谁输(🔮)谁赢的(🚏)比赛(sài )。
离晚自(zì )习上课还不到半(🚘)小时，想(😵)吃点好(🏥)的时间(🔝)上来不及，孟行悠带着迟砚在小吃(🎛)街晃悠(🌳)了一(yī(🚐) )圈，最后(hòu )挑了一家排队不太多的(🚿)煎饼果(👼)子当晚(🔀)饭。
景宝在场，这个小朋友浑身上下(🔖)都充满(🦍)了神(shé(🔂)n )秘感，孟(mèng )行悠什么都不知道，现在(🌈)这个情(🔰)况也不(👄)好问什么，她只是能感觉到景宝跟(🎇)其他小(📞)朋友(yǒ(🚿)u )的不一样(yàng )。
迟砚失笑，解释道：不(👤)会，他没(🐁)那么大(🦒)权力，公立学校教师都是教育局编制在册(✳)，哪那么(🚽)容(róng )易(🐣)丢饭碗。
还行吧。迟砚站得挺累，随便(🥉)拉开一(🏢)张椅子(🚾)坐下，不紧不慢地说，再来几(jǐ )次我(♍)估计(jì(🖍) )能产生(🚤)免疫了，你加把劲。
所有。迟砚没有犹(🚰)豫，目光(♊)平静，我(🕦)对事不对人，那句话(huà )不是针对(duì(🙊) )你。
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