孟行悠涂(tú )完卷(😾)轴的部分，瞧(🖨)着(🚩)不太满(mǎn )意，站在桌子上(🏦)(shàng )总算(suàn )能(✌)俯(🤱)视迟砚一回(huí )，张嘴使唤(🎼)他：班长，你(🤽)去(🈁)讲台(tái )看看(🚫)(kàn )，我这里颜(🏔)(yán )色是(shì )不(🕟)是调得太深了(🎓)(le )。

思想开了个(🔯)小(xiǎo )差，孟行(😧)悠赶紧(jǐn )拉回(💒)来，问(wèn )：那(🔯)(nà(🍲) )你为什么要(yào )跟我(wǒ )说(🐼)？

听见自己(🆖)的(🎂)(de )外号从迟砚嘴里(lǐ )冒出(🌼)来，孟行悠(yō(😅)u )心(🖕)头(tóu )涌起一种说不清(qī(🚾)ng )道不明的感(🕋)觉(🎻)。

贺勤和其他班两(liǎng )个老(🐦)师从楼(lóu )上(😌)的(💕)(de )教师食堂吃(🌽)(chī )完饭(fàn )下(🐧)来，听见大门(👶)(mé(🕳)n )口的动静，认(😎)出(chū )是自己(♟)班的学生(shē(🏿)ng )，快(kuài )步走上去(🤡)，跟教(jiāo )导主(🌕)任打了声招(👖)(zhāo )呼，看向迟砚(💗)和(hé )孟行悠(👪)：(🎅)你们怎(zěn )么还不去上(shà(🎏)ng )课？

迟砚嗯(👪)了(🍟)声(shēng )，拿(ná )出手机一看上(🗄)面(miàn )的来电(🦏)显(😖)示，往(wǎng )旁边走了几步才(📽)(cái )接起(qǐ )来(⭕)。

孟(🏝)行悠(yōu )被他(tā )的反应逗(🎍)乐，在(zài )旁边(🐽)搭(🌼)腔：谢谢(xiè(🦎) )阿姨，我也(yě(🦀) )多来(lái )点。

孟(📳)行(🍺)悠(yōu )涌上(shà(🚹)ng )一股成就感(🔴)：那(nà )是，我(🌝)都说了路(lù )边(🐝)摊是好东西(📥)，你太(tài )不会(🦄)享受生(shēng )活了(🐦)(le )。

孟行悠对这(😈)些(🍟)(xiē )目光莫名不喜, 走(zǒu )过(🐢)去抬腿抵住(😓)门(🔈)(mén )往前一踢, 门(mén )带起(qǐ(🍤) )一阵风被狠(🍊)(hě(🚚)n )狠关(guān )上, 一声闷响，让(rà(🔊)ng )走廊外面的(🥤)人(😤)瞬(shùn )间消音。

这点细(xì )微(♎)表(biǎo )情逃不(🕦)过(😥)迟(chí )砚的(de )眼(⚾)睛，他把手放(🤵)(fàng )在景宝的(🎫)头(🤶)上，不放过任(🔏)何(hé )一个(gè(😨) )让他跟外界(🈵)(jiè )接触(chù )的机(👷)会：悠崽跟(🕴)(gēn )你说话呢(🍛)，怎么(me )不理？

贺(➡)勤这个(gè )班(🍜)主(🈷)(zhǔ )任，还真是(shì )被他(tā )们(🧘)这帮学生小(👓)看(🚙)(kàn )了啊。